小学数学对话教学的探索

随着新课程改革的不断深入，教育教学要求也在不断的增大。我国的小学教育教学活动往往都是遵循传统教学中的“教师主讲，学生主学”，实践证明，这样的教学形式已经不能满足当今社会对人才的需求，因此，开创新的教学方法势在必行。本文就针对小学教学中的对话教学形式进行一些简单的说明。