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浅谈教师交流遵循就近工作的原则

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摘要 随着教育不断深入的发展,教师在教育资源中所占的主导作用愈加明显,如何加强对教师队伍的科学优化管理,有效合理地整合教师资源,激发广大教师的工作热情,形成教育合力已成为教育研究中不可或缺的一项课题。在实施教师聘任制之后,2012年,国务院出台了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》。教育部指出,推进教师交流轮岗是解决城市择校难题、促进义务教育均衡发展的关键举措,也是深化教师人事制度综合改革的必然要求。
作者 刘慧英
出处 《新课程学习》 2015年第10期171-171,共1页
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参考文献1

  • 1屈光涛,陈光春.教师交流制度实施的障碍与对策[J].新课程研究:教育管理,2007(6).

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