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高二语文选修课学习模式探究——一节选修课的反思
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摘要
改变语文选修课课堂学习模式,在教学中体现学生的主体地位,让学生结合课文内容畅所欲言,激发学生的语文学习兴趣,提升学生语文素养,提高教学效果。
作者
潘良德
机构地区
广西武鸣中学
出处
《中学教学参考》
2015年第13期10-11,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中语文
选修课
学习模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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