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小组合作学习在初中思想品德课教学中的应用
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摘要
在新课程改革背景下,初中思想品德课程倡导并积极使用一种新的学习方式,即合作学习。正确有效地使用这种方式能够激发学生学习的积极性,提高学生的合作参与能力和语言表达能力,增强学生的集体荣誉感。如何运用、实施这一方法,从而提高初中阶段思想品德课程教学效率,是主要探讨的内容。
作者
农照银
机构地区
广西百色市靖西县第二中学
出处
《中学教学参考》
2015年第13期73-74,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
合作学习
实施策略
注意问题
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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