试论如何打造理趣相生的历史课堂

历史教学并非只能是教师的枯燥讲解。教师设计生动有趣的教学活动,让学生在活动中识情明理,不仅能够创设生动有趣的课堂氛围,还可以调动学生学习的积极性。本文从课堂导入、活动设计以及多媒体的运用等方面介绍了生动课堂的打造。