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初中历史有效教学策略之我见
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摘要
在新的教学目标下,历史教师只有转变旧的教学模式,充分利用现代化的教学手段及新式的教学方法,才能营造一种宽松、民主、和谐的课堂氛围,充分调动学生的积极性,激发学生学习历史的兴趣,提高初中历史教学的有效性。
作者
周廷秀
机构地区
广西永福县罗锦初中
出处
《中学教学参考》
2015年第13期113-113,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中
历史
有效教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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