对民族地区乡村教师队伍建设的思考与建议

我国有广大的乡村,是农业大国,农业仍然是国民经济的命脉,农民仍然占人口的多数,“乡土中国”是中国的文化底色。因此,乡村教育在我国科教兴国与人力资源强国建设战略的实施中具有基础性作用。同时,我国是统一的多民族国家,民族地区面积占全国国土面积65%以上,民族地区的人口约占全国总人口25%以上。民族地区的乡村教育,在全国乡村教育发展中处于特殊的地位。