校本课程开发中的偏向值得引起关注

开发校本课程是每一所学校在这轮课改中都必须经历的过程。在近几年的校本课程开发中，各地各学校都积累了众多好的经验，取得了大量改革与实验的可喜成果。但是，现实中的校本课程开发中也出现了校长课程、专家课程和校本教材之类的问题倾向，值得引起关注。