人文型管理的校长特具魅力

在一所学校的成长过程中,校长处于学校管理的核心地位、主导地位和决策地位,其思想、行为和风格对学校全局性工作都会产生超级影响,且不同的管理风格会产截然不同的管理效果。在新时代、新教育的大背景下,大量理论研究和实践探索告诉我们,校长的人文型管理风格可使学校产生较强的凝聚力、向心力和生命力。人是发展的第一主角,又是发展的终极目标。