期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

慕课(MOOC)背景下的国际汉语教学和推广被引量：20

下载PDF

导出

摘要近两年,一种新的学习浪潮"慕课"在全球席卷而起,给网络时代的国际汉语教育带来了前所未有的契机。文章从国际汉语教学的时间和空间变化、教师和学习者、教学大纲重设以及考核形式的变革等四个方面分析了慕课(MOOC)背景下对国际汉语教学和推广的影响。

作者刘娟

机构地区上海华东师范大学对外汉语学院

出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第3期177-180,共4页 Academic Forum

关键词慕课 MOOC 汉语国际教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H195 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

参考文献8

1网上北语.[EB/OL].http://www.eblcu.com/leamcenter/leam_index.jspr.2015-01-26.
2姜泓冰."慕课".搅动大学课堂[N].人民日报,2013-07-15.
3Coursera.[EB/OL].https://www.coursera.org/,2015-02-01.
4赵金铭.国际汉语教育研究的现状与拓展[J].语言教学与研究,2011(4):86-90. 被引量：66
5徐子亮,吴仁甫.实用对外汉语教学法[M].北京:北京大学出版社.2013.
6崔希亮.对外汉语教学与汉语国际教育的发展与展望[J].语言文字应用,2010(2):2-11. 被引量：150
7孔子学院总部/国家汉办[EB/OL].http://www.hanban.org/.2015-01-27.
8向平,卢东民.慕课(MOOC)时代的高等外语教学学术研讨会综述[J].外语电化教学,2014(5):79-80. 被引量：11

二级参考文献16

1赵金铭(2006).从对外汉语教学到汉语国际推广,见中国人民大学对外语言文化学院编.《汉语研究与应用》第4辑,北京:中国社会科学出版社.
2孔子学院总部网站.
3崔希亮.对外汉语教学的基础研究与应用研究[A].对外汉语教学的全方位探索--对外汉语研究学术讨论会论文集[C].北京:商务印书馆,2005.
4张秀琴.改革开放30年的来华留学生教育(1978-2008)·前言[Z].北京:北京语言大学出版社.2009.
5教育部国际合作与交流司编.《2004来华留学生简明统计》.
6《2005来华留学生简明统计》.
7《2006来华留学生简明统计》.
8《2007来华留学生简明统计》.
9《2008来华留学生简明统计》.
10郝平在中国高教学会外国留学生教育管理分会成立20周年庆典大会暨2009年年会上的讲话,题为“解放思想、开拓创新,推动来华留学工作科学发展”,吉林长春,2009.

共引文献216

1杜瑞增.韩国汉语教学大纲本土化研究——以《韩国初中汉语教学大纲》为例[J].语言教育,2020,0(1):91-97. 被引量：4
2王辉,沈梦菲.汉语真的难学吗——汉语国际形象研究[J].世界汉语教学,2021,35(3):291-305. 被引量：8
3王乐韬,蒋跃.在线汉语国际教育的发展策略研究[J].教育理论与实践,2023,43(12):20-23.
4刘云.从语言功能看汉语自信[J].华中学术,2019(4):178-185. 被引量：1
5张悦盈.如何构建对外汉语教学法体系[J].汉字文化,2022(3):71-73.
6马晓娜.中华文化的域外传播能力探析——以国际汉语教师为视角[J].汉字文化,2021(5):148-152. 被引量：5
7刘芳.国际汉语教育研究发展趋势——以《国际汉语教育(中英文)》期刊发文主题研究为例[J].国际汉语教育（中英文）,2018,3(4):102-109. 被引量：1
8李泉.对外汉语教学:学科建设四十年——成就与趋势,问题与顶层设计[J].国际汉语教育（中英文）,2018,0(4):3-17. 被引量：19
9罗艺雪.在美孔子学院教学文化活动情况探析[J].国际汉语文化研究,2021(1):89-100. 被引量：1
10那日松,乐明.近十年中国对外汉语教学研究动态考察——兼论“一带一路”倡议对对外汉语教学研究的影响[J].对外汉语研究,2018,0(2):173-183. 被引量：2

同被引文献147

1马原.基于5G网络背景时期教学改革的思考[J].计算机产品与流通,2020,9(6):182-182. 被引量：3
2周小兵,张哲,孙荣,伍占凤.国际汉语教材四十年发展概述[J].国际汉语教育（中英文）,2018,0(4):76-91. 被引量：25
3吴勇毅.汉语作为第二语言/外语教学法研究四十年之拾穗[J].国际汉语教育（中英文）,2018,0(4):47-62. 被引量：10
4吴勇毅.孔子学院与国际汉语教育的公共外交价值[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2012,33(4):100-105. 被引量：24
5卢伟.语料库在对外汉语教学中的应用[J].厦门大学学报（哲学社会科学版）,1999,49(4):112-115. 被引量：15
6仲哲明.现代教育技术与对外汉语教学的改革[J].语言文字应用,1999(4):15-22. 被引量：28
7张英.论对外汉语文化教学[J].汉语学习,1994(5):46-50. 被引量：71
8吕必松.中国对外汉语教学法的发展[J].世界汉语教学,1989,3(4):193-202. 被引量：33
9王建勤.对外汉语教材现代化刍议[J].语言文字应用,2000(2):9-15. 被引量：29
10李泉.近20年对外汉语教材编写和研究的基本情况述评[J].语言文字应用,2002(3):100-106. 被引量：77

引证文献20

1李宝贵,李慧.2007~2018年汉语国际传播的研究热点主题及其演进[J].中华文化海外传播研究,2019(1):189-209. 被引量：3
2施一满.慕课(MOOC)背景下高校思想政治课教学改革研究[J].学术论坛,2015,38(9):177-180. 被引量：10
3刘源,金鹤.浅谈慕课教学模式的应用[J].文学教育（中）,2016,0(2):116-117. 被引量：2
4李晓鹏.关于对外汉语文化教学内容和模式变革的思考[J].现代语文（中旬．教学研究）,2016,0(4):33-35. 被引量：7
5王海峰.机遇与挑战：慕课和汉语教学[J].汉字文化,2016(5):25-28. 被引量：6
6郝冰.基于对外汉语教学的慕课研究综述[J].语文学刊,2016,36(22):149-150.
7刘宸瑜.“互联网+”背景下对外汉语教学的时代启示[J].林区教学,2017,0(9):35-36. 被引量：1
8冯原.中亚对外汉语慕课建设必要性研究[J].文学教育,2018,0(24):28-29. 被引量：1
9徐云.基于MOOC理念的高职院思想政治理论课建设研究[J].传媒论坛,2018,1(21):112-114. 被引量：3
10崔旸,金学丽,赵莹.多媒体技术在汉语教学中的应用模式探索[J].辽宁教育行政学院学报,2017,34(6):55-59. 被引量：3

二级引证文献54

1吕军伟,王雨婷.汉语作为第二语言任务型教学之发展及其互联网化问题研究[J].郑州师范教育,2023,12(5):9-17.
2王超.基于云班课的高职程序设计类课程有效课堂建设探索[J].扬州工业职业技术学院论丛,2019,0(2):58-60.
3李书馨.关于线上汉语课堂如何实现互动性和精讲多练的研究[J].汉字文化,2022(22):64-66.
4刘付承.创新创业视域下独立院校思政课教学实践机制探究[J].亚太教育,2016,0(15):93-93. 被引量：2
5吕进,张蕴.慕课对思想政治理论课程教学改革的启示[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2016(8):121-124.
6郝冰.基于对外汉语教学的慕课研究综述[J].语文学刊,2016,36(22):149-150.
7兰华.基于“慕课”背景下的高校思想政治教育探索[J].内江师范学院学报,2017,32(7):123-126. 被引量：1
8夏艳艳.“慕课”在现代汉语教学中的运用[J].长江丛刊,2018(2):85-85. 被引量：3
9邢瀛文.汉语的特点及对外汉语教学研究[J].中国校外教育（中旬）,2018,0(4):71-71.
10张蕴.MOOC资源优势在高校思政课教学中的运用[J].重庆第二师范学院学报,2018,31(3):95-98. 被引量：2

1李娟,李伟.对外汉语国外推广中的师资现状、问题与对策研究[J].考试周刊,2012(79):166-167.
2澳大利亚亚太国际汉语教学协会年会在墨尔本举行[J].海外华文教育动态,2013(9):113-113.
3倪军红.浅谈国际汉语教师的知识构成[J].教育与教学研究,2013,27(6):5-7.
4陈丽.国际汉语教育专业古代汉语课程改革的几点思考[J].现代语文（下旬．语言研究）,2014(10):85-86.
5英法等将汉语纳入国民教育体系，海外汉语热升温[J].海外华文教育动态,2009(2):30-30.
6黄春梅.对一节公开课的重设摭谈[J].中学政治教学参考,2012(10):51-52.
7陆俭明.在第八届国际汉语教学讨论会闭幕式上的讲话[J].世界汉语教学,2005,19(3):14-15. 被引量：3
8第八届国际汉语教学讨论会纪要[J].世界汉语教学,2005,19(3):10-13. 被引量：1
9孙德坤.国际汉语教师个人实践性知识个案研究[J].世界汉语教学,2014,28(1):128-141. 被引量：21
10李泉.关于建立国际汉语教育学科的构想[J].世界汉语教学,2009,23(3):399-413. 被引量：47

学术论坛

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部