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指向写作的阅读教学:想说爱你不容易
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摘要
以管建刚老师为代表提出的"指向写作"的阅读教学实践模式,受到了广大教师的推崇,并纷纷效仿。但是,一部分教师在落实这一新的阅读教学理念时,本末倒置。在阅读教学中,不能弱化文本的人文思想,不能忽视学生的语言文字的全面发展。只有这样,学生的语文素养才能在我们的阅读教学中得以长足发展。
作者
陈海梅
机构地区
江苏如皋师范附属小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第5期32-32,共1页
关键词
阅读教学
指向写作
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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