期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
阅读教学:构建比较阅读思维经纬网
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在阅读教学,对文本开展比较阅读,能够有效激活学生思维。比较阅读能否成功,关键在于教师的引导。为学生选择适合的比较内容这是比较阅读展开的首要环节;给学生比较阅读引导,提出阅读对比点,这是比较阅读的具体实施环节;展示比较阅读成果,有利于巩固学生阅读思维,形成系统感知能力。
作者
马杏芳
机构地区
江苏扬州市江都区小纪中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第5期34-34,共1页
关键词
阅读教学
比较阅读
思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曾志琼.
采用对比教学,让高中地理高效起来[J]
.新课程学习,2014(1):58-59.
2
孙艳.
内引外联的文言文比较阅读分析探索[J]
.成才之路,2015,0(23):63-63.
3
黎明,李德珑.
浅谈“行为导向教学法”在计算机教学中的应用[J]
.保险职业学院学报,2009,23(3):91-93.
被引量:13
4
徐海云,刘瑛,徐茂田,赵文献.
提高认识、强化管理,进一步提升化学专业本科毕业论文质量[J]
.商丘师范学院学报,2014,30(9):126-129.
被引量:4
5
冯志云.
初中语文阅读引导略谈[J]
.家教世界,2013,0(7X):51-51.
6
于苑.
析低效之成因,谋高效之出路——论如何提高小学语文课堂教学的有效性[J]
.课外语文(下),2016,0(3):47-47.
7
张玉玲.
优化阅读引导提升迁移能力[J]
.魅力中国,2014(4):268-268.
被引量:2
8
唐火贵.
注重阅读引导 提高阅读理解能力[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2010(6):115-116.
9
许辰儿.
低年级阅读教学探讨[J]
.教育论坛,2009(5):36-37.
10
袁建娟.
论网络时代图书馆对大学生的阅读引导[J]
.新世纪图书馆,2008(5):60-62.
被引量:25
小学教学参考(语文版)
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部