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《与象共舞》教学设计与分析
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摘要
《与象共舞》描写的是泰国人与象和谐相处的关系,这也是教学的重点。因此,在教学中,教师既要让学生领悟课文先概括后分述的表达特点,提高欣赏语言的能力,又要体验大象与人类和谐相处的美好,从而发现人与自然的和谐,得到一次德育的洗礼。
作者
方艳春
机构地区
广西武鸣县城厢镇第一小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第5期75-76,共2页
关键词
重点字词
与象共舞
德育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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