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守住阅读教学底线 提高学生语文素养
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摘要
语文素养是学生全面发展和终身发展的基础。因此,语文的基础性知识和基本能力不能弱化,要做到扎实有效。在教学中,要引导学生深入文本品词析句,感悟理解文本的形象,激情体验文本的情感。只有这样,才能使学生受到情感的熏陶,获得思想的启迪。
作者
李霖
机构地区
江苏扬州市江都区龙川小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第6期32-32,共1页
关键词
阅读教学
语文素养
底线
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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