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有效教学需促学习真正发生
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摘要
要做到有效的教学,学生需要的教学,只有找到学生学习的真实起点,扣准学生学习的脉络,从学生的实际出发,顺学而教,展开符合学生当下学情的"教学",努力让教学呈现出真、实、透的理想状态。
作者
朱丽玲
机构地区
江苏南京市长江路小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2015年第5期16-17,共2页
关键词
小研究学习
顺学而教
以学定教
真正发生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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