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小议如何引导学生进行探究学习
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摘要
探究学习作为新课程理念中极力提倡的一种学习方式,对于提高学生自主分析问题,解决问题,在探究中主动获取数学知识等方面都具有积极的意义。小学数学教学中如何引导学生进行探究学习是每个教师都要关注的问题。
作者
徐萍
机构地区
安徽马鞍山市珍珠园小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2015年第5期83-83,共1页
关键词
小学数学
自主探究
数学学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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