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设计有效习题 提高学习兴趣

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摘要 小学数学练习题有效设计的方法有很多,教师既要关注学生知识技能的掌握,更要关注学生的思维能力、情感态度与价值观的培养,设计适合学生的练习内容,为学生的可持续发展能力的培养奠定良好的基础。
作者 王文霞 刘坤
出处 《小学教学参考(数学版)》 2015年第5期85-85,共1页
关键词 习题 有效 兴趣
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