商务英语专业学生的词块学习与教学策略研究——以辽宁金融职业学院为例

在商务英语教学中提升词语搭配意识非常重要,培养学生学习能力,可以把重心放在提升词汇和词块的学习上。课堂教学中借助外报外刊课程平台,运用支架式学习方法,课堂采取情境化教学、随机教学和学习模式,提升学生学习效果。