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应用多媒体优化物理课堂教学
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摘要
现代社会是信息社会,信息社会的教育就是媒体教育,而现代教学媒体加快了整个教育改革的进程。本文着重谈了如何应用现代教学媒体优化课堂教学的几点认识,目的是有效提高物理课堂教学质量,培养学生良好的心理素质。
作者
唐凤萍
机构地区
广西田东县思林镇初级中学
出处
《中学教学参考》
2015年第14期67-67,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
多媒体
优化
课堂教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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