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电教与作文教学

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摘要 在作文教学上利用电教这一直观教学手段,对每个作文题的不同特点,进行多向性地诱导点拨,调动学生作文情趣,使学生多角度地写出较好的作文来,从而提高学生写作水平。
作者 白秀海
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第6期28-28,共1页 Reference for Elementary Teaching
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