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写字“微课”教学模式初探 被引量:2

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摘要 写字在小学语文教学中有着很重要的地位,教师在每天的课堂教学中可以安排10分钟进行“激趣——读字——写字——评展”教学模式。
作者 陈丽
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第6期29-29,共1页 Reference for Elementary Teaching
关键词 写字 微课教学
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