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语文课堂中的趣味识字教学法 被引量:4

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摘要 识字教学是小学语文课堂的重难点教学内容,如何提高识字教学的有效性一直以来均是教育界研究的热点话题。教师在教学过程中结合游戏践行趣味识字教学法;结合顺口溜践行趣味识字教学法;结合多媒体践行趣味识字教学法等。
作者 黄小菊
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第6期31-31,共1页 Reference for Elementary Teaching
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