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品德学科历史专题模块的教学模式探究——以“让我们来寻根”一课为例
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摘要
在百度百科中,教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。以“让我们来寻根”一课为例,探究了品德学科历史专题模块的教学模式。
作者
王燕
机构地区
江苏扬中市油坊中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第6期68-68,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学品德
历史专题
教学模式
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2015年 第6期
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