转变学困生的“六多”教育策略

关注学困生，教育好学困生，才能提高教育教学的质量，实现教育的均衡发展。那么，如何教育好学困生呢？很多教育工作者对此进行了研究。对学困生的教育，我们教师要有爱心，实施“六多”教育策略，即多了解、多关注、多引导、多联系、多鼓励、多坚持。