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区域课程“社会性和情绪能力养成”中社会主义核心价值观教育——以友善为例
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摘要
爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中针对公民个人层面提出的,体现了公民的基本价值追求和道德准则要求。我区不少小学的德育类课程和德育活动中都开展了相关主题教育,但是,这样的教育不能仅停留在思想学习层面,还需要融入到学生实践生活中,
作者
肖榃霖
机构地区
上海市静安区教育学院"做中学"研究所
出处
《现代教学》
2015年第11期8-8,共1页
Modern Teaching
关键词
社会主义核心价值观教育
情绪能力
友善
课程
社会性
德育活动
个人层面
道德准则
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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现代教学
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