期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生“说数学”的能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习数学的最终目的,不是看能做多少题目,能准确做多少题目。数学学习要激发学生的想象力和创造力。"说数学"能改变传统课堂教学中单一灌输式的教学方式,提高学生的语言表达能力,激发学生的想象力和创造力,拓展学生的发散性思维,培养学生严谨的逻辑思维能力。
作者
张福成
机构地区
上海市浦东新区大团中学
出处
《现代教学》
2015年第11期58-58,共1页
Modern Teaching
关键词
语言表达能力
说数学
学生
培养
传统课堂教学
逻辑思维能力
发散性思维
学习数学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王丽,魏齐.
信息化教学在《建设工程安全管理》课程中的应用——以雨课堂为例[J]
.内江科技,2018,39(5):154-155.
被引量:3
2
朱理,彭晨.
运用现代教育技术优化课堂教学的思考[J]
.卷宗,2014,4(11):74-74.
3
李秀明.
关于初中语文教育创新的几点思考[J]
.赢未来,2018,0(12):170-170.
4
段立池.
提高小学英语课堂有效性的实践与思考[J]
.中华传奇,2019,0(25):0110-0110.
5
伍天玉,陈庆平.
正确认识和走出CAI的误区[J]
.兵团教育学院学报,2003,13(3):65-66.
6
贾遂芝.
论学生是课堂教学的主体[J]
.中州大学学报,2007,24(1):92-93.
被引量:2
7
孔金凤.
微课在高中化学教学中的实践应用分析[J]
.神州,2019,0(35):198-198.
8
张艳娟.
怎样提高高中英语教学的实效性[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(6):297-297.
9
李媛媛.
基于移动学习的高职英语教学探究[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(11):319-319.
被引量:2
10
陈丽.
教学云平台在大学语文信息化教学改革中的应用[J]
.阜阳职业技术学院学报,2019,30(2):43-46.
被引量:3
现代教学
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部