关注对文本的情感体验

在英语课堂上,有时候学生不能体会和感知文本的情感和主旨,在学习文本语言的时候,往往照搬原文本语言,不能将语言知识内化。因此,在教给学生语言知识的同时,教师应让学生得到一定的情感体验。