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浅谈以教材为依托进行高中写作教学

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摘要教学实践中注重让学生用心细读教材，体悟总结教材，从教材的课文中学一点行之有效的写作技巧。

作者周晶

机构地区江苏常熟市尚湖高级中学

出处《中学教学参考》 2015年第16期13-14,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词教材写作手法写作经验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2015年第16期

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