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对新课标下物理课堂教学中“开放性”的思考
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摘要
本文结合课例中的策略,就新课程下,物理课堂教学中的“开放性”谈谈个人的一点浅见及思考。
作者
刘金龙
机构地区
江西省九江市庐山区第一中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2015年第6期47-50,共4页
New Curriculum Research
关键词
新课程
教学
“开放性”策略
思考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(上旬)
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