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创设情境:让言语实践走向实用——言语实践研究系列谈之四

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摘要 言语活动中,语境直接决定着语言的使用,为此,可以语境为纽带,融理解与运用于一体,在理解中运用,运用中理解。实现理解与运用的平衡,让言语实践走向和谐。
作者 黄桂林
出处 《新课程研究(上旬)》 2015年第6期66-68,共3页 New Curriculum Research
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参考文献1

二级参考文献18

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