信息化环境下高三数学高效复习的实践

随着教育信息化的不断推进，促使信息技术与数学教学深度融合，促进高效课堂的实践研究深入。以高效课堂、教育心理学理论为指导，结合高中数学学科特点及高三数学教学实际，从转变教育理念和教学方式，提升教师专业素养，突出学生的主雄性；从如何精心做好教学设计，如何精心组织课堂教学，如何进行精讲精练，如何合理应用信息技术，如何进行个性化指导，如何落实学生反思进行了探索。