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浅探高中英语作业设计被引量：1

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摘要作业是学生知识体系建构、学习方法习惯养成的重要渠道，也是教师接受学生反馈信息的主要方式和调整教学进度、目标、方法的主要依据。高中英语作业设计要兼顾多样性与趣味性原则、实践性与开放性原则以及精简性与针对性原则。

作者缪思齐

机构地区江苏栟茶高级中学

出处《中学教学参考》 2015年第16期55-55,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词新课改高中英语作业设计

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2015年第16期

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