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巧设教学情境以实现高效课堂的探析
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摘要
为了实现高效课堂,我们需要根据政治学科的特点巧设生动有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣和求知欲。教学情境的创设应注意以下几点:体现时政性,基于学生的生活,化抽象为形象,问题在闲暇中解决。
作者
吴爱明
机构地区
广西昭平县教育局教研室
出处
《中学教学参考》
2015年第16期71-71,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
创设
教学情境
高效
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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