高校校园媒体的建构与德育功能开发

从德育功能开发的角度,对高校校园媒体的科学建构进行探索性研究。文章从校园媒体的界定入手,确定研究对象,并对其现状和各自的主要特点进行分析,在此基础上,从转变观念、科学管理、明确定位、信息共享四个方面对高校校园媒体的科学建构展开论述。