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循序渐进学“矢量”——结合人教版必修1教材的编排顺序,谈“矢量”教学

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摘要矢量概念和运算法则是高中物理的重要知识,也是教学过程中的一个重点和难点.人教版必修1从运动学开始通过位移初步接触矢量,进而“领悟”矢量相加的特殊规律.通过实验探究矢量相加的法则,在力的合成与分解之后才给出科学的定义.

作者唐光芹

机构地区东海高级中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2015年第6期48-49,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词物理教学人教版循序渐进矢量

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2015年第6期

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