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例谈化学复习课中的智慧生成
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摘要
复习是学生知识巩固和升华的重要方法,教师应致力于在课堂教学中发展学生的智慧,采用“自主、合作、探究”的教学方式,以“境”唤起智慧,以“疑”激发智慧,以“探”催生智慧,以“议”凝聚智慧,以“动”诱导智慧,提高学生的化学素养,让化学复习课充满智慧的活力。
作者
朱纷
机构地区
江苏省中小学教学研究室
出处
《中学化学教学参考》
2015年第6期41-42,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学复习课
智慧
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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