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音乐教学中培养学生创新精神的艺术性

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摘要 音乐是一种情感艺术,它具有模糊性、自由性和不确定性的特征,使人们用丰富的想象和思考力来理解音乐,为音乐的创新提供了更为广阔的平台。音乐是一门极具创造性的艺术形式,为了提高学生的音乐素养,形成创造性人格素质,就要求教师在日常教学活动中注重学生音乐创新精神的开发和培养。
作者 陈旭
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2015年第7期9-10,共2页
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