对创新吉林省职教师资培训内容与方法的几点思考

目前中等职业教育发展进入到全面提高内涵建设的新阶段,对教师队伍建设提出了更高的要求。近年来,我省中等职业学校教师培训工作取得了一些成绩,但还存在很多问题。本文通过分析,对我省职教师资培训的内容与方法提出了具体建议。