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建构主义视域下商务英语翻译教学
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摘要
我国的商务英语翻译教学现状不容乐观,无法充分调动起学生的学习积极性与主动性。因此,我们应该从建构主义视域来重新审视商务英语翻译教学,从根本上换一种教学模式,从而为商务英语翻译教学提供更为有效的教学指导,改进教学现状,提高教学效率与效果。
作者
徐竹青
机构地区
兰州商学院长青学院
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2015年第7期87-88,共2页
基金
2014年甘肃省高等学校科研项目(2014A-155)
2014年度甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题"独立学院英语专业翻译课程体系构建"
关键词
建构模式
商务英语翻译
教学改革实践
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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吉林省教育学院学报(中旬)
2015年 第7期
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