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能力培养导向型外语专业文学课新模式探讨

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摘要 外语类文学课存在教学模式陈旧、学生学习兴趣低迷、知识体系松散及知识碎片化现象严重等问题。文学课课程内容的设置应该更加注重知识结构的系统性和完整性。外语专业文学课因课时安排、内容设置、教学模式等问题并不被学生所欢迎,教学效果也不理想。为提升外语专业文学课教学效果,培养学生学习兴趣,提高学生文学素养及基础科研能力,应该采取一种以学生能力培养为导向的新型外语专业文学课教学模式,以此作为大学教学中网络时代文学课教学模式改革的新尝试。
作者 姜楠
出处 《大学教育》 2015年第6期27-28,37,共3页 University Education
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