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小组合作学习在大学英语课堂中的应用 被引量:1

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摘要 小组合作学习是以小组活动为主体进行的一种新的教学策略。小组合作学习的教学策略,能够激发学生学习英语的兴趣,从而提高英语课堂的教学效果,促进英语课堂的师生、生生互动。语言知识和语言技能只有在不断的交际和使用中才能被消化吸收,才能内化为活的语言机制,不运用、不交际,不可能学好语言。小组合作学习能在很大程度上丰富学生的学习形式,教师应该创造各种各样的活动和任务,让学生在宽松的氛围里面有足够参与语言实践的机会,掌握和应用所学的知识和技能。
作者 丁平磊
出处 《大学教育》 2015年第6期31-32,共2页 University Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Richards,J.C.&Rodgers,T.S.Approach and Methods in Language Teaching[M].Cambridge:Cambridge University Press,2001.
  • 2Long,M.H.&Porter,P.Group Work,interlanguage talk and second language acquisition[J].TESOL Quarterly,1985(19).

同被引文献2

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