能力导向的应用型本科数据库教学改革与实践

大学教育包括知识、能力、素质三个方面,如何以知识为载体实现能力的培养和素质的提高,是大学教育的核心问题,尤其是应用型人才更是要突出能力的培养。实现能力导向要解决能力的构成、将能力的培养落实到教学实践中、判断培养目标是否达成等问题。教学实践主要体现在课程教学活动中,学生能力的培养与提高是课程教学的核心目标。应用型本科要求培养理论基础扎实、实践能力和创新能力强的高素质人才,能力导向的课程教学适合应用型人才的培养。实施能力导向的课程教学,要结合实际情况明确、落实课程教学的能力培养的三个核心问题并逐步完善。