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提高船舶操纵课程教学效果的探讨
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摘要
船舶操纵性课程是船舶与海洋工程专业的重要基础课。船舶操纵的教学理论性、专业性强,晦涩难懂。提高船舶操纵课堂教学效果的方法多种多样。从上好第一堂课、构建和谐师生关系等方面来培养学生学习本课程的兴趣;针对船舶操纵教学的特点,将案例教学等方法引入课程教学中,培养学生分析问题、解决问题的能力;发挥多媒体教学的特点与优势,综合运用传统教学与多媒体等现代教学手段,开展互动式、启发式和讨论式教学。
作者
孙玉山
张国成
李岳明
姜大鹏
机构地区
哈尔滨工程大学水下机器人技术重点实验室
出处
《大学教育》
2015年第6期102-104,共3页
University Education
关键词
船舶操纵
课程教学
兴趣
案例教学
现代教学
分类号
U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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