小小词语大空间 学习语文全靠它

教材是教学的依托,对于低年级教学而言其蓝本的功用更为显著。在低年级语文课堂教学实践中,由于一些客观因素的存在,词汇教学尤其是同音字及近音字的教学往往会遇到一些困难。针对这种情况,笔者做了一些探索性的尝试。