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激体验之趣 享写话之乐
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摘要
低年级的写话作为写作的基础,在语文教学中承担着重要的角色。而在实际教学中,学生不喜欢写话的现象还是比较普遍的。很多时候,往往不是因为学生观察、表达或是想象能力不够,而是写话兴趣的缺乏。所以,作为一名语文教师,在写话教学中从多方面入手去激发与培养学生的写话兴趣显得尤为重要。
作者
钮纯羚
机构地区
江苏省苏州工业园区文萃小学
出处
《课外语文(下)》
2015年第5期38-38,51,共2页
关键词
低年级
体验写话
兴趣培养
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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