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教师的语言是课堂魅力所在

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摘要语文教学的过程,其实就是引导学生学会审美、学会情感传递的过程。在我们平时的课堂教学中,学生对于文本知识的掌握、与文本的对话、师生之间情感的碰撞,都离不开艺术性的语言!

作者张波

机构地区四川省西南科技大学附属小学

出处《课外语文（下）》 2015年第5期73-73,共1页

关键词激情感染力技巧性艺术性幽默诙谐的语言肢体语言无声的语言

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2015年第5期

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