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多视角观照下的高中语文教学——从《看蒙娜丽莎看》一文教学说开去
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摘要
本文的多视角观主要论及师生间的观照、读者和作品之间的观照、读者和作者的观照。多角度的观照远不止于此,但从上述的观照中,我们可以得到不少启迪。
作者
王媛媛
机构地区
江苏省清江中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第5期74-74,共1页
关键词
高中语文
观照例谈
目标建构
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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