期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何指导小学生朗读
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为一名小学语文教师,应重视朗读在教学中的重要作用,积极采用各种方法,不断地提高学生的朗读能力。在小学语文教学中,如何指导学生朗读呢?本文对此进行了几点探讨。
作者
徐英秀
机构地区
吉林省大安市新艾里蒙古族乡学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第5期115-115,共1页
关键词
语文教学
小学语文
阅读兴趣
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
7
共引文献
9
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
7
1
刘萱.
浅谈如何指导小学生朗读[J]
.学周刊(上旬),2013(9):92-92.
被引量:3
2
崔文慧.
如何指导小学生进行语文朗读[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(S1):217-217.
被引量:1
3
张君芳.
开展朗读教学之我见[J]
.学周刊(上旬),2012(6):72-73.
被引量:1
4
邹源杰.
小学生朗读训练的策略[J]
.现代中小学教育,2012,28(12):31-32.
被引量:1
5
李蕃.
浅谈小学生朗读训练的指导[J]
.教育教学论坛,2012(34):190-191.
被引量:2
6
雷辉强.
小学生朗读能力培养之我见[J]
.群文天地(下半月),2011(7):161-161.
被引量:4
7
潘月洁,杨波.
浅谈小学生朗读能力的培养[J]
.延边教育学院学报,2013,27(5):100-101.
被引量:4
二级参考文献
3
1
王彤.
小学语文朗读教学分析[J]
.小学生(教学实践),2013,0(9):54-54.
被引量:2
2
李秋丽.
谈如何指导小学生进行朗读[J]
.学周刊(中旬),2013(8):127-127.
被引量:1
3
温暖.
如何对小学生进行语文朗读教学[J]
.吉林教育(综合),2014,0(3S):55-55.
被引量:1
共引文献
9
1
欧小云.
如何提高小学生的朗读能力[J]
.新课程研究(下旬),2013(1):33-34.
2
李圣亚.
浅谈小学语文阅读教学的朗读训练力[J]
.神州,2013(9):135-135.
3
郭惠琴.
浅析提高农村小学生阅读能力的方法[J]
.课外语文(下),2014(2):108-108.
4
张荣相.
浅谈小学生朗读习惯的培养[J]
.俪人(教师),2015,0(14):56-56.
被引量:1
5
于卓.
语文课堂培养学生朗读能力的方法刍探[J]
.成才之路,2017,0(26):37-37.
被引量:1
6
黄绪长.
农村小学生朗读现状分析及对策研究[J]
.课外语文(下),2017,0(10):89-89.
7
彭书慧.
浅谈小学语文教学中如何提高朗读指导的有效性[J]
.神州,2019,0(29):111-111.
8
魏颖.
小学语文朗读教学的困境分析及破解策略[J]
.课堂内外(小学教研),2023(12):34-36.
9
张晶晶.
让声情并茂朗读成为学生基本能力——谈小学生朗读能力的培养[J]
.小学生(教学实践),2014,0(10):37-37.
被引量:1
同被引文献
1
1
黎雯.
小学语文朗读教学探讨[J]
.遵义师范学院学报,2011,13(6):94-96.
被引量:6
引证文献
1
1
侯宗亮.
让小学生的心灵在朗读中飞扬[J]
.安徽教育科研,2019,0(12):54-54.
1
冯玉敏.
浅析小学语文课堂中的体验式教学[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(5):33-33.
被引量:7
2
王燕.
高中历史教师如何应对新课改[J]
.考试周刊,2007(18):96-96.
3
尹利芳.
浅谈初中生历史学习兴趣的培养[J]
.金色年华(下),2011(6):135-135.
4
薛义卫.
以“五步教学法”培养学生运用英语的能力[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(4X):43-43.
5
黄文琴.
激发学生学习数学兴趣,培养学生自主学习能力[J]
.学周刊,2017(10):119-120.
6
刘金丹.
怎样提高高中英语的教学质量[J]
.校园英语,2012(3):3-3.
7
都菊玲.
新课程背景下的初中物理教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(12):23-23.
8
杨月.
让每个孩子喜欢数学——基于兴趣的小学数学教学研究[J]
.科普童话(新课堂),2015(6X).
9
顾旭刚.
激发情感因素,提高中职英语教学有效性[J]
.内蒙古教育(C),2015,0(12):56-56.
被引量:2
10
金涛.
高中数学教学中创设问题情境途径的探索[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2011(2):45-46.
课外语文(下)
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部