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语文教学周记架起师生之间沟通的立交桥

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摘要 为了更好地掌握学生的真实心理,与学生进行有效的沟通,我从班主任工作和语文教学的角度,利用周记及时地与学生进行心与心的感应,更好地了解学生的思想动态,增进了师生间的感情。
作者 鲜青芳
出处 《课外语文(下)》 2015年第5期161-161,共1页
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