大数据背景下的园林本科教学方法体系的构建被引量：4

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摘要基于"大数据"时代的特征和园林专业教学特点和教学现状的分析,本文分析了大数据对教育思维路径、教育形式和教育组织流程的改变,提出了大数据背景下的培养学生思维能力、重视学生个性化特征、构建全景化的教学情境、重视学生时代性特征的培养的方法体系。

作者张建华梁白雪

机构地区上海商学院

出处《高等农业教育》 2015年第4期63-66,共4页 Higher Agricultural Education

关键词大数据教学方法能力体系

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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